rprt.net
当前位置:首页 >> 幼儿园大班社会《我长大了要当什么》公开课教案 >>

幼儿园大班社会《我长大了要当什么》公开课教案

设计思路: 在”我自己”的主题中,孩子们了解自己的成长过程.体验到了成长的快乐.在自己的成长过程中,每个人都有许多梦想. 绘本故事《长大以后做什么》简单却富有意蕴,用童谣般活泼流畅的语言、彩虹般丰富绚丽的色彩,把孩子

活动目标: 1.巩固表现不同人物的技能. 2.体验想像未来带来的乐趣. 活动准备: 幼儿画纸人手一张,油画棒,勾线笔活动过程: 一、联想谈话. 1.指导语:你长大以后会变成什么样子呢?(你想变成什么样子?)长大以后想做什么工作?为

大班语言教案:儿歌《长大做什么》活动目标: 1.理解并有重点地讲述图片主要内容和自己的美好愿望,用词较为准确. 2.积极地表达自己的想法,并认真倾听同伴的发言. 3.对自己的未来有美好的愿望. 活动准备: 1.图片三张(根据教学材

幼儿园大班语言教案:我长大了 设计思路: 随着幼儿生理的不断成熟,幼儿活动能力及活动范围不断扩大,幼儿对外界事物的认知也不断增强,本课将让幼儿在感知自身机体的发展下,进一步感知自己心理及认知能力方面的发展,培养幼儿自

教学准备: 婴儿挂图、婴儿期使用的小物件、小用品,幼儿期使用的物件,用品,各行各业工作人员的图片 教学重点: 1、通过多种方式发现自己长大了. 2、从多方面讨论了解自己学会的新本领. 3,欣赏自己的成长,树立自信心. 教学难点

在欣赏、理解故事内容的基础上,让7a686964616fe78988e69d8331333332636336孩子自由发挥想象力,大声喊出自己不平凡的心愿. 活动目标: 1、在欣赏相关:◇ 长大以后 >>详细◇ 长大以后干什么 >>详细◇ [幼儿园大班主题教案]我是

活动目标: 1.观察、了解不同行业的人们的工作环境及其装束. 2.能把自己所向往的职业用绘画的形式表现出来. 3.尝试选用与人物、环境相应的色彩作画. 活动准备: 1、教具准备:各行各业人们工作时穿的服装及其工作环境的照片. 2.学

选择copy公道的教学内容是备好课的条件,教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定.如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择.通常我们把一个

教学意图: 小班幼儿渐渐地长大、懂事,对自己长大了的感觉也十分强烈.为此,设计了《我是怎样长大的》活动,旨在让幼儿在看看、说说、试试的过程中,既感受到自己身体方面的成长,又能进一步了解自己的妈妈,体验自己和妈妈之间

反思 又译“反省”、“反映”.西方近代哲学的一个概念.意指不同于直接认识的间接认识.在不同哲学家那里,有不同的具体含义.英国哲学家洛克认为,反思或反省是人心对自身活动的注意和知觉,是知识的来源之一;人通过反省心灵的活动和活动方式,获得关于它们的观念,如知觉,思维、怀疑、信仰的观念等.荷兰哲学家斯宾诺莎认为,反思是认识真理的比较高级的方式.德国哲学家黑格尔认为反思是一个把握绝对精神发展的辩证概念,认为反思是从联系中把握事物内部的对立统一本质的概念.现在,人们通常把反思或反省视为对自己的思想、自己的心理感受等的思考.

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.rprt.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com